El Emilio o de la educación. (Jean-Jacques Rousseau).
La obra se divide en cinco libros, que van cubriendo las diferentes etapas de la educación de Emilio -un niño imaginado, en condiciones ideales- por su preceptor Juan Jacobo Rousseau -en cuanto que preceptor, no menos ideal que Emilio-. Se trata por tanto de una novela ficticia, entreverada de reflexiones teóricas sobre su temática -la educación- y cuestiones sociales y políticas afines. El principio educativo esencial para Rousseau se expresa en las palabras iniciales del Emilio: "Todo lo que procede del Autor de las cosas es bueno, pero todo degenera en las manos del hombre". La tarea educativa consiste en seguir los dictados de la naturaleza: éste es el naturalismo pedagógico de Rousseau, que, sin embargo, requiere precisiones conceptuales. El estado de naturaleza del hombre es precisamente una de la fuentes de problemas en el pensamiento roussoniano.
http://www.unav.es/educacion/filoeduca/Rousseau/default.html
El contenido político que envuelve la ilustración francesa, aparece en nuestra actualidad educativa, para recordarnos, que por encima de los métodos y sistemas educativos, tiene que existir una verdadera educación de los derechos del hombre. Tiene que ser el Estado quien basado en la igualdad y en la libertad, defienda estos derechos fundamentales, representando sin intereses partidistas, la cultura y la educación.
